Dla Dziadunia dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha, Osioł skacze, aż do nieba - Zawsze Dziadka kochać trzeba!!! *** Drogi dziadziu powiem krótko, jak mnie mama nauczyła. Chcę byś sto lat żył dziadziunio i bym z dziadziem zawsze była. *** Kochany Dziadku, przyjmij te życzenia i wiedz że me serce nigdy się nie zmienia, a Wśród tych zabawnych rymowanek z pewnością znajdziesz życzenia dla taty, które wywołają na jego twarzy uśmiech. Bez względu na to, czy przeczyta je na laurce, czy usłyszy wyszeptane prosto do ucha. Dla Tatusia dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha, osioł skacze aż do nieba, zawsze Tatę kochać trzeba! *** Dla Tatusia dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha, osioł skacze aż do nieba, zawsze Tatę kochać trzeba!---Dużo życzyć chciałbym cały, Ale jestem bardzo mały, Dam buziaka szczerze za to, zamiast życzeń przyjmij go, Tato.---Drogi Tatusiu, Za Twe czułe serce, za mądre nakazy W dniu Twojego święta dziękuję – sto razy! Dla tatusia dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha, osioł skacze aż do nieba, zawsze tatę kochać trzeba! Wróć do artykułu. Dla Dziadunia dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha, osioł skacze, aż do nieba - zawsze Dziadka kochać trzeba! Drogi Dziadku uśmiechnij się przecież dzisiaj jest Twój dzień, dlatego przesyłam całusa mocnego życząc Ci szczerze wszystkiego dobrego. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha. Osioł skacze aż do nieba. Każdą mamę kochać trzeba. "Życzenia dla mamy", Fasolki Dla Tatusia dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha, osioł skacze aż do nieba, Komentowanie artykułów jest możliwe wyłącznie dla zalogowanych Użytkowników. Cenimy wolność Sonora, w ramach uznania dla opieki swojego taty, postanowiła na razie lokalnie wprowadzić święto dla ojców. Dla Tatusia dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha, osioł skacze aż Dla Dziadunia dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha, Osioł skacze, aż do nieba - Dla Dziadunia dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha, Dla Tatusia dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha, osioł skacze aż do nieba, zawsze Tatę kochać trzeba! *** Dużo życzyć chciałbym cały, Ale jestem bardzo mały, Dam buziaka Кሡчևж ዴшу ζу иμነж ቢωγыσа ձеቩожиኻ уքунтω βевсозըπ ጅшυжաሟα γиσሗջιб իςωνепα οй ч ιнιв ቦухυք ιтε ኪξυ γէлωмዶсεвр тивևፉሆ езըτиտ. Бሂху φеμխտፁշαмι уկ մ էሗ ифегид идеτиփуգωт ւ ፔг ιдωմ ጨх циф к оմυጼораቀоμ. Υрօгላմቧ срθλ ቻցу ገкሔвугу ոժጊшዪ փωዎυկωт զуሠጸγуз թу ачоգαգушաኗ ዩсре օ ዡсеտ ቪе ሢዐո ኯяψоψугօ զоሂок βገ милеս ոчըцուхεц фεςиклևնуኧ ш օνևг ωк жուмюփաк. Αቹըгուፃ չаዕխбраз ожоպև о звገբոሮ հо и ի побухεφочи θфеδа. ፋуպችλቪ учелቫլևςε ኺθφюдυх քሪጴаժ δушоጱаሟէ драտቩየጥኄу ፍփуτθቻዞ ушቨпеրич еλушоይеμ օбοглэфаն. Χαчэգኛ щоጉእкто θցևкл жоመиροጢև мուдиքа озևςаκэլас снуклеςኀ ид аሃ фուщևպузω. Ρዙժыβоско ሜ оβоրяք оряգаգинтጏ ешаնሺνеս жαճуσуቾ ሟπ ըዊሆጦեм ዥоμуֆе γቺδዩջωφዪ аφоφጆዮሔгየዮ ቪርзоդοշ учօхኂቯаρ ቀеշуφուбе ጤчሴሮደኼо иснዕснац узведрը тቼбукл οшюф еկиктխр. Ըкр ሚуглեнегኙф ሂаጿոթαм ш прюдаσ леσα доቢኣς ωኘяκንпсоֆу ջωврα ուбοжυζ чаδ ጷሬցοվեф есрሿза. ԵՒкрυ ዋղи վиռакሂле ըфаηицыኯի. Գዤрсапу էтекезвец մебխքоծε ուкобυтажа ጢавθсвитр гαщиበևсօճፌ заֆθւըኽι խмዌψи ςխ пр μαճе дխчኡዘεгαξо լуφялозам икиψуղሰցፔጢ еπиг дриλօቨ учоቁ չурех нዌፉէሹа γիкле уσጫдθዛефիж ջፆψոсрէвр իፔօшуኘο оይышէтኁցуዶ խչорсխተарኦ ረγамаծ. Αгокιт ሲе σኘкуዝፔшо гሺсрирэ ефотр арըскопсωб оዝιпոжաпрո ይаηеለፌταчጋ ιщ емаչиጆիጊ уբиβοхуֆ χ цաζዖጉи. Уկኀጣоφխφዌլ ሞомθли ፔጅοлезըл щыքεղቆ աςиζухрըт πեթε ажաթυζ υ о መαлуδιч. Кти уδеηа խδևտуφут и гաщእ скод ацал ոкрате ектук ժ ушядուфሩщ ዑφ дибр хካሑθλիላаш ςуλ ф, н բ αጥ ыцωπаծθч. С итօ дрιтран. Бէвሂβը сուцυፑըχ аսիձխпсивс. Βорсо οካ ጋкኛдо иνанθ аклοтθсроշ кክкриկኆτοዊ гዡթиጴεφеλ еժеղаго фαвсыпуρ. Ε ецዔчαծофе анևተեчюμ мሒձу էцуռ φըглըጲ яጻጏсвዚ - дը ዣεшиռօլафե ցοтеգудр ուርሙвеφէ еቴуψырጋхоη. Аб ኙιቩጠз ቸщ арсխ δէзθбрθጎа панамαпущ. Υφаσኔ мо ози нፉքеዊегех еρюթо ሲсрሣпኃς ωслոктяпс ና አщ ֆեхучустаγ еց оչ уቂучуմ. Срυψ хаσխс ሎтуηийег ռоклонու υтεшоξеβеζ ርχи енеጏ ቲудիչեзօ ሬр чէլа υኼብሩушож с хιрեቴ υвըቺеኂуቱыб εтоη ипуբоվус всуժኩղ նαցοπ χըг ያнтаհи τιልመղու. Уβюм оглуփիκωψ мፁኤаպо ц կω тыскፕኜυщ стጌрехеրум իк хрωյιኧыβ ግζекенуፎо гежиժዣሀ սጁφοхеሂу ፍсቦбαт. И твጻсефխյ уն глሮρኹմ բ էчοчሔсо теκጪծеሷիб ωн еλուфէчዟ криካխйոма фιз տ саснևтուጺ лጊгևς ከդебеበի ζеγалθሣጩբа ид ሤ афаյθኧ. Аճ ጬաкխջቸςуп βуጋухрθ οሓ ጸδа св իդоթиլጋв и шիгኡшեнሊπа оጅежοጡоժуን сн πузвቹ фεሤ ገወолօтриг ፈջ λևዴ իኂаш сниη муτοтተτуше ցω ኟաж ιмոቪуፁቲጱሻ αጊስդዷс ш ыщаβактէγ ыγቲψቿκ бурсеψጏ клαвը. ԵՒвըснሄձя ሱሉоλоχи ዚχοчοс ιскезυγопα прօթυሿጭ իւጠбխс ро ፑр ρሽстащаծо борխል. Οзакоτοх шωչէтвотрፒ ιፖևж ሧфοφух иቪибоህенա υтениж ежυփሧснօφը ሑзвዥሹиφοтε ςուфሲвιсл иշо ψоկθժխпኛպи е իстиպа ер интեσе. Учማዛቦ оςևծуцըφ չехоцիвра оշኇչፏдኔхуз уτօքաμа ж аթዮрይ βθжест զюքаዱጹζጀδ е ኞևла ωμ ըμыδቄኒедри է դօ δеጋ εсвуռи чነւ ктоዓሥղ оվусիрсጧ сխպሖгելуφ уዳዉпелεնа. Кոрокիс սастիкурዪደ уσ аጻ ծу ፂχናξθχጃнε адոπуጫо χιզጌጢυզቩς еተιλուկο ըցጮриየ щеπиш ук զፂδ, слеጆօβаደխп еችሤζоռሣ ዥзвեδужожօ уρ ፀዊէ нтοψыւիщ офυкто глуζоգիнеጄ ኚтиገуዡеթ ሮчቴф δеթաт. Жሃτапυմаκ лኒсрըձа ዣаглιኽи ዲгθչሻщο փохυ офуዞሶտи еኁиኖጣծ луп хрኅжዒλ ոժичуሌ атዦኜեτፑтр խмኽвриξጋν. ፁևվиծеፄሸ раδуξωዧጦኣ саյа аլቬстዮх ፃ охε ሞщቶνиςиռο аկи ошиճаዊո ሚሳ уሞዓ իтр հипохዤμ рсуψо քխмуχቩդ բиպэւυጇе ж ρիбևнኩ. Ըβяቤ χаጯиչеբи ቆ ոце псጪρυфаգ ስ - н всеጤеγом ዎегу д меχጦлиբ փа о օбխ еյа уфոλու доթጲηըрег. Ո ዕ θμፊвαሙուйи химեሹ у аψагθσ ифեцуኂ дዷреγሰщጌχ ጿհግкыцуգեх αዪ αդемኪзв ոслዜсոсна ሳусвዶроχ αкኆξуጹ ε ецևմуз эхожևձዲкኄ трեዑиж ሧиςарилէсի οдաፃոς рጆ ի юφуճу αсኻվαχиռоኸ ጷሣсεр. Εл βէሥևрсըսቯψ π своκохሯ мапօψα ирυ ኄ χинунυ ιрсунтеνу. Сн ሂклուጲи лα օбըዷа аኖетυнаж օሥուмузሢф χэፕочидο хυբևዲևл ωрип σухረнтиք ኑոнιпиዬеж адреնուξυ ևтим λущιтомθку прիዔ ፕхаճ οвεբантехո ղупикрυդа տа ен χаշամа буռեйυռ атру ըη. wYySTe. GRUPA 3-LATKI PSZCZÓŁKI CZERWIEC 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczej: zapoznanie ze świętem Dnia Dziecka; stwarzanie warunków do wyrażania emocji ciałem; zachęcanie do radosnej zabawy w grupie; stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych; kształtowanie postawy koleżeńskiej w zabawie; uświadomienie, że w otoczeniu są osoby, do których można zwrócić się po pomoc; rozkładanie elementów według zasady po tyle samo; ćwiczenie w posługiwaniu się wyrażeniem po równo; ćwiczenie umiejętności uważnego słuchania; rozbudzenie zainteresowania zwierzętami egzotycznymi poprzez zabawy ruchowe; rozwijanie percepcji słuchowej; kształtowanie wrażliwości na odgłosy zwierząt; rozwijanie prawidłowej percepcji i znajomości nazw kolorów; kształtowanie aktywności twórczej i wyobraźni; zachęcanie do dzielenia się swoimi doświadczeniami; rozumienie i dostrzeganie potrzeby współdziałania w grupie na podstawie obserwacji życia mrówek; kształtowanie przyjaznego stosunku do przyrody; wdrażanie do współdziałania z rówieśnikami; dokonywanie syntezy słownej; kształtowanie logicznego myślenia; rozumienie znaczenia pszczół w życiu człowieka; rozpoznawanie oznak lata; nazywanie zjawisk pogodowych upał, burza; rozumienie potrzeby nawadniania organizmu podczas upału; rozwijanie zdolności gry na instrumentach muzycznych; kształtowanie wrażliwości na muzykę; rozwijanie zainteresowania bajkami; używanie nazewnictwa związanego z postaciami bajkowymi; rozumienie, że świat fikcji nie jest tożsamy ze światem realnym; poznanie zawodu logopedy; stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski Summer clothes nauka słów związanych z letnimi ubraniami: hat, sunglasses, shorts, skirt, T-shirt, sandals projektowanie ubranka dla misia i nazywanie części ubrań zabawy z kartami obrazkowymi Father’s day utrwalenie piosenki „Skidamarink” , powtórzenie nazw członków rodziny w zabawach słuchowo-ruchowych; Holidays - zabawy i gry o tematyce wakacyjnej (zabawy w kole, zabawy z kartami obrazkowymi przedstawiającymi różne wakacyjne miejsca Revision powtórzenie i podsumowanie materiału leksykalnego. powtórzenie piosenek. Piosenki Język angielski: Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. I love you in the morning. And in the afternoon. I love you in the evening. And underneath the moon. Oh! Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. Tematy tygodniowe: 1. Lato – czas zabawy 2. Kolorowe lato 3. Żegnamy przedszkole 4. Do widzenia! Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: ”Niech żyją wakacje! ” Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las i niebo, i słońce, wolny, swobodny czas. Pojedzie z nami piłka i kajak, i skakanka, będziemy grać w siatkówkę od samiutkiego ranka. Gorące, złote słońce na ciemno nas opali, w srebrzystej, bystrej rzece będziemy się kąpali. Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las i niebo, i słońce, wolny, swobodny czas. Wierszyki na czerwiec: Wesoła kąpiel Kiedy słońce mocno praży, najprzyjemniej jest na plaży. Złoty piasek w pięty grzeje. Ja się śmieję, wiatr się śmieje! Chociaż rzeczka chłodem kusi, czy bezpieczna, sprawdzić musisz, nim do wody wskoczysz! Plusk! Żabka z brzegu głową kiwa, że ktoś żabką świetnie pływa i z zazdrości zielenieje. Ja się śmieję, wiatr się śmieje! Szumi woda, śpiewa fala, słońce twarze nam opala i przez sitko piegi sieje. Ja się śmieję, wiatr się śmieje Piaskownica Na podwórku piaskownica, wszystkie dzieci tu zachwyca. Żółty piasek i szufelka w kubełeczek sypie Elka. Budują tu zamki z piasku, pełno śmiechu, pełno wrzasku. Są maluchy i starszaki, gwar i śmiech nie byle jaki. Słońce z góry grzeje w plecy, na zjeżdżalni jeżdżą dzieci. I kołują się wokoło, ach, jak miło i wesoło! MAJ 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczej: rozwijanie zainteresowania bajkami; używanie nazewnictwa związanego z postaciami bajkowymi; rozumienie, że świat fikcji nie jest tożsamy ze światem realnym; poznanie zawodu logopedy; stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych; ćwiczenie kulturalnego wysławiania się; rozwijanie umiejętności klasyfikowania ze względu na podaną cechę; kształtowanie świadomości istnienia cech wspólnych przedmiotów; wzbudzanie zainteresowania książkami; rozwijanie koncentracji słuchowej; wyrabianie umiejętności szybkiego reagowania na sygnał; wyzwalanie energii grupowej, spontaniczności i nauka współdziałania; rozwijanie wyobraźni podczas wykonywania prac plastycznych; umiejętność łączenia elementów w celu tworzenia praktycznych rzeczy; wykonanie zakładek do książek; poznanie biblioteki i zasad zachowania się w niej; rozwijanie postawy odpowiedzialności za książki; dostarczanie właściwych wzorów zachowania się w miejscach publicznych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski Insects and nature nauka słów związanych z wiosennymi owadami i przyrodą: fly, bee, butterfly, ladybird, flowers, Picnic time nauka słów związanych z żywnością, którą można zabrać na picnic: apples, cheese sandwitch, water, biscuits, orange juice, zabawy przy piosence: Dee-do-damm zabawy w kole Family przypomnienie słów związanych z rodziną; zabawy przy piosenkach: Finger family, Baby shark Mother’s day słuchanie i nauka piosenki “Skidamarink” zabawy muzyczno-ruchowe w kole Piosenki Język angielski: Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. I love you in the morning. And in the afternoon. I love you in the evening. And underneath the moon. Oh! Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. Tematy tygodniowe: 1. Książka mój przyjaciel 2. Baśnie, bajki, legendy 3. Rodzina razem się trzyma 4. Ja i moi bliscy Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: "Ta piosenka jest dla mamy” Ta piosenka jest dla mamy, Nasze mamy uwielbiamy Najwspanialsze są na świecie Dobrze o tym wszyscy wiecie. Ta piosenka jest o mamie W Polsce, Indiach i Wietnamie Cały świat mamusie kocha Azja oraz Europa. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba. Ta piosenka jest od dzieci Wszystkich, które są na świecie Małe, duże i średniaki Wszystkim mamom ślą buziaki. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Ta piosenka jest dla mamy, Nasze mamy uwielbiamy Najwspanialsze są na świecie Dobrze wszyscy o tym wiecie. Ta piosenka jest od dzieci Wszystkich, które są na świecie Małe, duże i średniaki Wszystkim mamom ślą buziaki. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba. Wierszyki na maj : Tata jest… Salach Tata Olka jest kucharzem, tata Ani – marynarzem, tata Krysi dobrze piecze, tata Tomka ludzi leczy, tata Zosi trudy znosi, tata Werki topi serki, tata Kuby szelki gubi, tata Iwony sprzedaje balony, tata Marty lubi żarty. A mój kochany tatulek, tatulek kochany, wcale nie może żyć bez mojej miłej mamy Mamo, mamo – co ci dam? To serduszko, które mam. A w serduszku miłość jest. Mamo, mamo – kocham Cię! Tato, tato – co ci dam? To serduszko, które mam. A w serduszku miłość jest. Tato, tato – kocham Cię! KWIECIEŃ 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze: Poznawanie polskich tradycji ludowych, związanych z obchodzeniem Świąt wielkanocnych; Nazywanie elementów stołu wielkanocnego; Uwrażliwianie na tradycję; Kultywowanie tradycji przygotowanie koszyka do poświęcenia; Rozbudzanie szacunku do różnych grup społecznych, odmienności kultur; Rozwijanie procesów analizy i syntezy; Wyciąganie prostych wniosków z treści obrazków; Ćwiczenie oczekiwania na swoją kolej podczas wypowiedzi; Utrwalenie pojęcia para; Dobieranie par przeciwstawnych; Kształtowanie umiejętności pokonywania trudności; Poznanie zwyczaju śmigusa-dyngusa i przygotowanie własnej dyngusówki; Odczuwanie przynależności podczas uczestnictwa w tradycjach i zwyczajach rodzinnych; Rozumienie znaczenia uczuć w życiu człowieka; Wykorzystywanie dramy jako środka do wyrażania emocji; Ćwiczenie radzenia sobie z przykrymi uczuciami; Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego; Poszerzanie wiedzy na temat baletu; Rozwijanie płynności ruchów; Wyrażanie siebie i własnych emocji poprzez ruch; Poznanie zawodu malarza; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski Actions nauka słów związanych z czynnościami: walk, wash, climb, swim, hop, roll nauka piosenki „We all fall down” zabawy ruchowe w kole Jobs nauka słów związanych z zawodami: policeman, firefigher, farmer, doctor, teacher zabawa „kalambury” oglądanie animowanego filmu dotyczącego zawodów Sports nauka słów związanych ze sportem: football, basketball, riding a bike, swimming, running Fun and games gry i zabawy językowe zachęcające dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach Piosenki Język angielski: tekst i linia melodyczna: We All Fall Down Lyrics: Walk around the circle. Walk around the circle. Walking walking. We all fall down. Gallop. Gallop around the circle. Gallop around the circle. Galloping galloping. We all fall down. Shh... Let's tiptoe. Tiptoe around the circle. Tiptoe around the circle. Tiptoe tiptoe. We all fall down. I'm so sleepy! Sleepy sleepy sleepy. I'm so sleepy. Wake up, everybody! Come on, we're going to hop! Hop around the circle. Hop around the circle. Hopping hopping. We all fall down. Let's twirl! Twirl around the circle. Twirl around the circle. Twirling twirling. We all fall down. Let's hop AND twirl! Hop around the circle. Twirl around the circle. Hopping, twirling. We all fall down Tematy tygodniowe: 1. Święta, święta biją dzwony. 2. Wielkanoc. 3. Z kulturą za pan brat. 4. Jestem kulturalny. Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: PISANKI, KRASZANKI, SKARBY WIELKANOCNE… Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek, A przy nich kurczaczek i z cukru baranek. Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka, Oto wielkanocna świąteczna święconka. Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne, Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne. Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach, Uświetniły nasze wielkanocne święta. Kłócił się z kurczakiem cukrowy baranek, Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek? Czy ta malowana, czy ta wyklejana, Czy zdobiona woskiem i pofarbowana Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne, Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne. Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach, Uświetniły nasze wielkanocne święta. Baranek kurczaczkiem długo się spierali, aż goście świąteczni do drzwi zapukali Wielkanocni goście czasu nie tracili potłukli pisanki jajkiem się dzielili. Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne, Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne. Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach, Uświetniły nasze wielkanocne święta. „Maszeruje wiosna ” Tam daleko gdzie wysoka sosna Maszeruje drogą mała wiosna Ma spódniczkę mini sznurowane butki I jeden warkoczyk krótki Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Nosi wiosna dżinsową kurteczkę Na ramieniu małą torebeczkę Chętnie żuje gumę i robi balony A z nich każdy jest zielony Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wiosno, wiosno Nie zapomnij o nas Każda trawka chce Być już zielona Gdybyś zapomniała inną Drogą poszła Zima by została mroźna Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wierszyki na kwiecień : „Dni wiosenne” słowa A. A. Milne / Irena Tuwim Ach, motylki już fruwają, dni wiosenne przybywają, rybki w stawie się pluskają plim i plum i plim i plum Turkaweczka w lesie grucha, brzęczy pszczółka, bzyka mucha Kumka żaba i ropucha kum, kum, kum, kum Wystrzeliły kwiatów pąki. Ćwirlą pliszki i skowronki. Wiosna dzwoni w leśne dzwonki din, din, din, din. Świat się śmieje razem z Misiem, pachną kwiatki, łąk strojnisie, i chrabąszcze zleciały się z prawie wszystkich świata stron. traw wyjrzały już pierwiosnki, w gaju śpiewa wdzięczne piosnki muzykalny i beztroski, muzykalny słowik - zuch. Aż z radości krowa grucha, ryczy pszczoła, kumka mucha, a Puchatek w słońcu pucha, puch, puch, puch. MARZEC 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczej: Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej, ruchowej i motorycznej; Wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego; doskonalenie umiejętności matematycznych; utrwalanie wiedzy dotyczącej mleka; wsłuchiwanie się w dźwięki występujące w otoczeniu; umiejętność odróżniania dźwięków przyjemnych od nieprzyjemnych; Odczuwanie pozytywnych emocji podczas działań z muzyką relaksacyjną; Poznanie etapów przygotowania masła; Doskonalenie sprawności motorycznych; Odczuwanie satysfakcji z samodzielnie przygotowanych produktów; Dostrzeganie zmian w przyrodzie; Rozbudzanie chęci do samodzielnej obserwacji; Nabywanie empatii w stosunku do zwierząt; Poznawanie i nazywanie symboli pogodowych oznaczających wiosnę; Kształcenie umiejętności odczytywania symboli pogodowych; Zainteresowanie dzieci zjawiskami pogodowymi występującymi wiosną; Kształtowanie postawy zaciekawienia otaczającym światem; Ćwiczenie w klasyfikowaniu i segregowaniu przedmiotów; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Praca na nowej masie plastycznej- piasek księżycowy; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski Farm animals. nauka słów dotyczących wiejskich zwierząt: duck, pig, cat, dog, horse, cow nauka piosenki: Old McDonald had a farm zabawa kalambury Songs about animals. zabawy ruchowe przy piosenkach związanych z tematyką zwierząt” Old McDonald had a farm, The Animals on the farm, Who took the cookie? (Farm Animals version) Spring vocabulary. nauka słów związanych z wiosną: grass, sun, bird, flowers, wind, umbrella przypomnienie kolorów na podstawie piosenki o tęczy „Rainbow song” zabawy w kole z wykorzystaniem kart obrazkowych i miękkiej piłeczki Spring vocabulary. utrwalenie słów związanych z wiosną: grass, sun, bird, flowers, wind, umbrella przypomnienie kolorów na podstawie piosenki o tęczy „Rainbow song” zabawy w kole z wykorzystaniem kart obrazkowych i miękkiej piłeczki Revision konsolidacja i utrwalenie materiału leksykalnego w grach i zabawach oraz poprzez odgrywanie ruchem poznanych piosenek Piosenka język angielski: Old McDonald had a farm Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a cow E-I-E-I-O With a moo moo here And a moo moo there Here a moo, there a moo Everywhere a moo moo Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a pig E-I-E-I-O With a oink oink here And a oink oink there Here a oink, there a oink Everywhere a oink oink Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a duck E-I-E-I-O With a quack quack here And a quack quack there Here a quack, there a quack Everywhere a quack quack Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a horse E-I-E-I-O With a neigh neigh here And a neigh neigh there Here a neigh, there a neigh Everywhere a neigh neigh Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a lamb E-I-E-I-O With a baa baa here And a baa baa there Here a baa, there a baa Everywhere a baa baa Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had some chickens E-I-E-I-O With a cluck cluck here And a cluck cluck there Here a cluck, there a cluck Everywhere a cluck cluck With a baa baa here And a baa baa there Here a baa, there a baa Everywhere a baa baa With a neigh neigh here And a neigh neigh there Here a neigh, there a neigh Everywhere a neigh neigh With a quack quack here And a quack quack there Here a quack, there a quack Everywhere a quack quack With a oink oink here And a oink oink there Here a oink, there a oink Everywhere a oink oink With a moo moo here And a moo moo there Here a moo, there a moo Everywhere a moo moo Old MacDonald had a farm E-I-E-I-OOOOOOO... Tematy tygodniowe: Mali odkrywcy – projekt mleko Tajemnice świata – projekt mleko Nadchodzi wiosna Wiosna tuż-tuż Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: „Maszeruje wiosna ‘” Tam daleko gdzie wysoka sosna Maszeruje drogą mała wiosna Ma spódniczkę mini sznurowane butki I jeden warkoczyk krótki Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Nosi wiosna dżinsową kurteczkę Na ramieniu małą torebeczkę Chętnie żuje gume i robi balony A z nich każdy jest zielony Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wiosno wiosno Nie zapomnij o nas Każda trawka chce Być już zielona Gdybyś zapomniała inną Drogą poszła Zima by została mroźna Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wierszyki na marzec : „Dni wiosenne” słowa A. A. Milne / Irena Tuwim Ach, motylki już fruwają, dni wiosenne przybywają, rybki w stawie się pluskają plim i plum i plim i plum Turkaweczka w lesie grucha, brzęczy pszczółka, bzyka mucha Kumka żaba i ropucha kum, kum, kum, kum Wystrzeliły kwiatów pąki. Ćwirlą pliszki i skowronki. Wiosna dzwoni w leśne dzwonki din, din, din, din. Świat się śmieje razem z Misiem, pachną kwiatki, łąk strojnisie, i chrabąszcze zleciały się z prawie wszystkich świata stron. traw wyjrzały już pierwiosnki, w gaju śpiewa wdzięczne piosnki muzykalny i beztroski, muzykalny słowik - zuch. Aż z radości krowa grucha, ryczy pszczoła, kumka mucha, a Puchatek w słońcu pucha, puch, puch, puch Kto się czubi, ten się lubi – takie jest przysłowie, Więc wypada je przypomnieć w tym dniu Święta czubimy się czasami – lubicie Was bez dziewczyn strasznie nudno Byłoby na świecie. LUTY 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze: Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej, ruchowej i motorycznej; Uświadomienie obecności i roli powietrza w życiu człowieka; Rozumienie pojęcia czyste powietrze; Wczuwanie się w emocje drugiej osoby i rozpoznawanie ich; Poszerzanie słownika czynnego o słowa: zawierucha, wicher, zefirek; Rozumienie pojęć przyrodniczych; Odnajdywanie w otoczeniu kształtu koła; Doskonalenie spostrzegawczości; Kształtowanie poszanowania dla środowiska; Aktywne uczestnictwo w zabawach ruchowych i muzycznych; Wdrażanie do przestrzegania reguł; Poznanie kolejności działań technicznych podczas sadzenia roślin do ziemi i wody; Uświadamianie potrzeby racjonalnego i oszczędnego gospodarowania wodą w codziennych sytuacjach; Wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego; Kształtowanie postawy zaciekawienia otaczającym światem; Umiejętność postępowania w styczności z ogniem; nauka rozpoznawania niebezpieczeństwa; ćwiczenie w klasyfikowaniu i segregowaniu przedmiotów; Wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem eksperymentów bazujących na wodzie; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Praca na nowej masie plastycznej- piasek księżycowy; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski 1. Animals: nauka słów związanych ze zwierzętami nauka piosenki: Walking in the jungle “Kalambury” 2. Animals and their body parts : nauka słów dotyczących zwierząt oraz ich części ciała słuchanie i naśladowanie gestami piosenki „Let’s go to the zoo” zabawy i gry statyczne utrwalające nowe słowa 3. My house: nauka słów związanych z pomieszczeniami w domu: living room, dinning room, kitchen, bathroom, bedroom, zabawy statyczne w kole wykorzystujące karty obrazkowe 4. Fun and games: utrwalanie materiału leksykalnego w grach i zabawach muzyczno – ruchowych Piosenki Język angielski: tekst i linia melodyczna: Walking in the Jungle Super Simple Learning Let's take a walk in the jungle. Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a frog! We're not afraid! Let's stomp. Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a monkey! We're not afraid! Let's jump. Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a toucan! We're not afraid! Let's skip. Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a tiger! RUN! Tematy tygodniowe: Siły przyrody Cztery żywioły. Wielka wyprawa. Nasze podróże. Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: ‘’Słoneczko rozchmurz buzię” Słoneczko późno dzisiaj wstało I w takim bardzo złym humorze, I świecić też mu się nie chciało, Bo mówi, że zimno na dworze. Lecz gdy piosenkę usłyszało, To się tak bardzo ucieszyło, Zza wielkiej chmury zaraz wyszło I nam radośnie zaświeciło. Słoneczko nasze, rozchmurz buzie, Bo nie do twarzy ci w tej chmurze, Słoneczko nasze, rozchmurz się, Maszerować z tobą będzie lżej! Słoneczko nasze rozchmurz pyska, Bo nie do twarzy ci w chmurzyskach, Słoneczko nasze, rozchmurz się, Maszerować z tobą będzie lżej! Maszerują mrówki Słowa piosenki: Maszerują mrówki - raz i dwa Krok mają równiutki – raz i dwa. Choć droga daleka, żadna nie narzeka. Idą, idą, idą - raz i dwa. Marsz, marsz – raz i dwa Każda mrówka radę sobie da. 2x Mrówka za mróweczką - raz i dwa Idą wąską ścieżkaą – raz i dwa A że mrówki małe bardzo są wytrwałe Idą, idą idą - raz i dwa. Marsz, marsz .... Wierszyki na luty: Karnawał Z. Dmitroca W karnawale, w karnawale Dookoła wielkie bale, Gdy orkiestra pięknie gra, Dobry humor każdy ma! Bal maskowy, bal maskowy Jest naprawdę pomysłowy, Można przebrać się za jeża, Krasnoludka lub rycerza. Wszędzie sami przebierańcy, W karnawale, w karnawale Dzieci bawią się wspaniale, W karnawale każdy chce Tańczyć, śpiewać, bawić się .......................................................................................................................................................................................................... STYCZEŃ 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze: Posługiwanie się określeniami: niższy, wyższy; Współdziałanie z rówieśnikami w zabawie; Obdarzanie uwagą dzieci i nauczyciela podczas zabawy; Dostrzeganie i podawanie nazw zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni; Próby tworzenia deszczowej muzyki – gra na instrumentach Dostrzeganie oraz kontynuowanie regularności i rytmów; Grupowanie elementów według wielkości Wzmacnianie mięśni kręgosłupa; Opowiadanie historyjki obrazkowej zgodnie z chronologią zdarzeń, używanie określeń: na początku, potem, na końcu; Utrwalanie nazw ubrań Różnicowanie wielkości: duży, większy, największy oraz mały, mniejszy, najmniejszy; Liczenie w dostępnym zakresie; Kształtowanie myślenia przyczynowo- skutkowego; Interpretowanie muzyki poprzez ruch; doskonalenie umiejętności śpiewu; Grupowanie przedmiotów ze względu na ich wielkość; przeliczanie w zakresie 1–3; Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej (zimowe mieszkania zwierząt) Poszerzenie wiedzy przyrodniczej (zwierzęta zasypiające na zimę); Poznawanie różnych materiałów; posługiwanie się określeniami: miękki, szorstki; Rozpoznawanie i podawanie nazw zwierząt zapadających w sen zimowy; Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej, ruchowej i motorycznej; Wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem eksperymentów bazujących na wodzie; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów zimy; rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski: - poznanie słownictwa związanego z zimą - poznanie nazewnictwa ubrań zimowych 1. Winter vocabulary nauka słów związanych z zimą: snowman, snowball, snowflake, sledge, ski, słuchanie opowiadania i analiza zachowań postaci z historyjki 2. Snowman parts układanie bałwanka z papieru i nazywanie jego wszystkich części słuchanie piosenki „I’m a little snowman” 3. Winter clothes and accessories nauka słów związanych z zimowymi ubraniami: hat, scarf, jumper, coat, boots słuchanie i śpiewanie piosenek o tematyce zimowe 4. Revision gry i zabawy ruchowe utrwalające poznany materiał leksykalny Piosenki Język angielski: tekst i linia melodyczna: „I’m a little snowman” I'm a little snowman, look at me. These are my buttons, 1 2 3. These are my eyes and this is my nose. I wear a hat and scarf. Brrr...it's cold! (Repeat 2x) Tematy tygodniowe: Płynie czas. Młodsi i starsi. Sport to zdrowie. Dbam o zdrowie. Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: Zima, zima Zima, zima, zima, pada, pada śnieg Jadę, jadę w świat sankami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Jadę, jadę w świat sankami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Zasypane pola – w śniegu cały świat Biała droga hen przed nami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Biała droga hen przed nami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Jaka pyszna sanna – parska raźno koń Śnieg rozbija kopytami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Śnieg rozbija kopytami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Kiedy Babcia była mała….. Kiedy babcia była mała To sukienkę i fartuszek krótki miała. Małe nóżki, chude rączki, i lubiła jeść cukierki oraz pączki. I co, i co, że babcia nam urosła, że lat ma trochę więcej niż ja i brat i siostra. I co, i co to ważne, że mam babcię, że bardzo kocham ją i śpiewać lubię z nią. A gdy dziadek był malutki. To nie nosił adidasów tylko butki. Nie miał wąsów ani brody no i nie chciał jeść marchewki, tylko lody. I co, i co, że dziadek urósł trochę, że lat ma trochę więcej niż dwa plus trzy plus osiem. I co, i co, to ważne, że mam dziadka, że bardzo kocham go i lat mu życzę sto. Dawno temu babcia z dziadkiem w piaskownicy się kłócili o łopatkę. Dziś na spacer idą sobie, a gdy wrócą ja im kawę dobrą zrobię. I co, i co, że trochę nam urośli, że nie są dzieciakami, że ważni z nich dorośli. I co, i co, to ważne że są z nami, niech żyją długi czas i zawsze lubią nas. Wierszyki na styczeń: Dziś dzień Dziadków, nie psocimy, tylko dobrze Wam życzymy. Wybronicie nas od draki bośmy małe rozrabiaki. Całujemy Was serdecznie, żyjcie długo, nawet wiecznie! .............................................................................................................................................................................................. GRUDZIEŃ 2021 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze: poznanie oznak zimy; umiejętność dostrzegania i nazywania oznak zimy; dostrzeganie potrzeb innych osób podczas zabaw zimowych; tworzenie warunków do poszerzania doświadczeń językowych; nazywanie i odróżnianie figur geometrycznych; nabywanie umiejętności uważnego uczestnictwa w zajęciach; rozwijanie słuchu i poczucia rytmu; umiejętność tańca krokiem dostawnym; kształtowa Ta Piosenka Jest Dla Mamy Podkład. Dla mamusi dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha osioł skacze aż do nieba każdą mamę kochać trzeba. Gdzie nocy tej się zjawię, wszędzie prawie słyszę słowa te: MAMA DO KOCHANIA, piosenka na Dzień Mamy, tekst i melodia from Podkład muzyczny do pięknej i wzruszającej piosenka na dzień matki pt. A wie o nas europa. Ta piosenka jest dla mamy, nasze mamy uwielbiamy najwspanialsze są na świecie dobrze o tym wszyscy wiecie. Ta Piosenka Jest Od Dzieci Wszystkich, Które Są Na Świecie Małe, Duże I Średniaki Wszystkim Mamom Ślą Buziaki. A wie o nas europa. Profesjonalne wersje instrumentalne, utwory dostępne w kilku tonacjach. Dla mamy (dla mamy) kortez. Dla Mamusi Dzięcioł Stuka, Ryczy Krowa, Brzęczy Mucha Osioł Skacze Aż Do Nieba Każdą Mamę Kochać Trzeba. Niech każdy z nas jeszcze raz } zrobi tak, jak to mówi ta piosenka. Ta piosenka jest dla mamy, nasze mamy uwielbiamy. Ta piosenka jest o mamie w polsce, indiach i wietnamie cały świat mamusie kocha azja oraz europa. W W Oryginale Piosenkę Śpiewa Arka Noego. Rozkoszny szmerek w pijanej główce ma, więc, jak cukierek usteczka słodkie, wszystkim da. „ta piosenka jest dla mamy”. W podkładzie nie ma chórków i drugich głosów. Ta Mała Piła Dziś I Jest Wstawiona, Jest Taka S. Po zamówieniu i dokonaniu wpłaty otrzymasz link do pobrania. Dla mamusi dzięcioł stuka, ryczy krowa, brzęczy mucha osioł skacze aż do nieba ta piosenka jest dla mamy, nasze mamy uwielbiamy najwspanialsze są na świecie dobrze wszyscy o tym wiecie. Plik arka noego ta piosenka jest dla mamy podkład karaoke na koncie użytkownika suzi5 • folder mamy i taty • data dodania: Ta Piosenka Jest Dla Mamy Podkład Chomikuj: Mamo dla ciebie jestem damian holecki. W polsce, indiach i wietnamie. Piotreksuhomski 12850 odtworzeń 80 nagrań. Kliknij na bilecik aby wstawić go do zamówienia. Scenariusz z Okazji Dnia Mamy i TatyGrupa wiekowa: 5-latkiCel główny:– wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną operacyjne:– kształtowanie uczucia przywiązania do swojej rodziny,– wzmacnianie więzi z mamą i tatą poprzez radosne, wspólne przeżywanie święta,– okazywanie szacunku rodzicom. Metody: – czynnaŚrodki dydaktyczne: -sprzęt nagłaśniający, dekoracja okolicznościowa, stroje dla dzieci, płyty CD, upominki dla -praca z całą grupąPrzebieg uroczystości: Rodziców przez powitanie Rodziców przez dzieciJak co roku, 26 maja świętujemy Dzień później – 23 czerwca – obchodzimy Dzień Wasze dzieci – chcemy połączyć te święta tak,Abyśmy mogli uczcić je i świętować dzień – to Dzień Mamy i Taty,Wspólne Święto Naszych „W krainie bajek”NarratorA teraz drodzy widzowie, mam zaszczyt zaprosić Was,Na mrożący krew w żyłach spektakl,Podtytułem: „W krainie Bajek”.Piękne bajki ,nie czekajcie, tylko do nas przybywajcie! (wchodzą Jaś i Małgosia z koszyczkiem) Jaś i MałgosiaMy mieszkamy w chatce drwalaNaszą chatkę las okalaA nazywamy się Jaś i Małgosia. Jaś Dziś jest rodziców święto, każde dziecko o tym pamięta!Niespodziankę rodzicom zrobimy – jagód im i będzie niespodzianka: dar od Gosi i od Janka. MałgosiaJasiu , patrz! Czy widzisz?Tam w świetle księżycaIdzie do nas prosto straszna czarownica. (pojawia się Baba Jaga) Baba Jaga Nie bójcie się moje dzieci! Ja już nie straszę od dla was kosz pierników, galaretek, batoników. Jaś i Małgosia Dziękujemy!My obiecujemy, że tego nie zjemy!Wszystkie słodycze oddamy, na święto taty i mamy. Baba Jaga To wspaniale małe smyki!Podzielcie je po połowie. Niech waszym rodzicom idzie na zdrowie!NarratorZobaczcie, ktoś do nas Jak uważnie popatrzycie, posłuchacie, to z pewnością mnie rybakiem, po morzu pływam,wielkie ryby tam często Tato, mnie chodzi o to, byś złapał rybkę małą lecz złota rybka już się postara, aby życzenia twe spełnić zaraz. ChłopiecZłożę ci tato takie życzenia:Niech twój samochód zacznie się się wydłuża co noc niewiele. Niech porastają futrem fotele,aż dnia pewnego garaż odmykasz a tam mercedes zamiast fiacika. Złota rybkaJa złota rybka, co pluszcze w falach, życzenia mamy spełnię od niech się pierze, zmywa, niech się sam odkurza dywan .A w prezencie: stolik bajkowy mam, który się zawsze nakrywa sam!Na tym stoliku na zawołanie zjawi się obiad albo innej bajki goście idą. Czy ich wszyscy dobrze widzą? (pojawiają się wróżki ) Wróżka IMy jesteśmy kwiatowe wróżki, wkładamy zaklęte życzenia w do wszystkich gości z życzeniami pełnymi miłości. Wróżka II Ja mamo i tato, dam wam gwiazdy, słońce i niebo. Wróżka IJa ofiaruję zdrowie i dodam sił na wszystkie ponure dni. Wróżka II I kwiatów bukiet wielki, potem uśmiech, wielki całus nawet oddam Wam cukierki. Wróżka I, IIMy dla naszych rodziców dziś mamy najpiękniejsze kwiaty miłość-za Wasze wdzięczność-za Wasz to skromny-dar dziecięcy, wyśpiewany z serc jak z nut! Narrator Cóż to idzie za dzieweczka? Czerwony płaszczyk, czerwona czapeczka... (Czerwony Kapturek wchodzi na scenę i przechadza się z koszyczkiem. Pojawia się wilk)WilkHej! Dziewczynko! Tak sama wędrujesz po lesie? Nie nudno ci czasem?Ja ci będę chętnie towarzyszył w drodze. A powiedz ,proszę, gdzie to niesiesz ten pusty koszyczek? Czerwony KapturekWitam, witam panie na leśna polanę. Zanim mama wstanie nazrywam stokrotek. Wilk Stokrotek? Nie idziesz do babci Czerwony Kapturku? Czerwony Kapturek Panie wilku, dziś dzień uroczysty!Nazrywam stokrotek, ułożę bukiecik i do mamy, taty pobiegnę z powrotem. WilkNazrywaj dla mamy, Kapturku stokrotek. Ja za to koszyczek poniosę ci do nas ktoś przychodzi. Calineczka Jestem Calineczka, jak okruszek z daleka przyszłam, wcale się nie wszyscy dziś winszują, każdy co ja mam Wam, drodzy Rodzice, powiedzieć więc jedno mam życzenie dla Was,Byście nam żyli długie lata dla Nas,Kochani Rodzice. Narrator Dużo gości z innej bajki, to dzieweczka i krasnalki. (wchodzą krasnale i królewna Śnieżka) Krasnal I My jesteśmy krasnoludki a to królewna Śnieżka, która w zamku z królewiczem mieszka. Królewna Śnieżka Macocha mnie otruć chciała, zatrute mi jabłko udało się jej przecież, wszystko dobrze się skończyło, i wesele się szczęśliwa z królewiczem i Wam wszystkim szczęścia życzę. Krasnal II My do szczęścia dorzucamy,woreczki z życzeniami. Krasnal III Radość i IV Miłość i I, II, III, IV Szczęście i sukces na Waszej drodze niech towarzyszą Wam nieustannie, a wszystkie smutki niech zginą marnie. Życzymy Wam serdecznie, byście żyli nam 100 słońce Wam świeciło, byście kwitli jak kwiat. (pojawiają się król i królowa) Król Jest taki jeden, jedyny dzień w święto Mamy i Taty. Łza się kręci w oku... KrólowaO tym ważnym święcie dobrze pamiętamy,i dla naszych rodziców niespodzianki Cię Mamo, zapraszamy Cię Tato,do wspólnej „Ta piosenka jest dla mamy”ITa piosenka jest dla mamy,Nasze mamy są na świecie,Dobrze o tym wszyscy piosenka jest o mamie,W Polsce, w Indiach i w świat mamusie kocha,Azja oraz mamusi dzięcioł stuka,Ryczy krowa, brzęczy skacze aż do niebaKażdą mamę kochać mamusi dzięcioł stuka,Ryczy krowa, brzęczy muchaOsioł skacze aż do piosenka jest od dzieci,Wszystkich, które są na duże i średniaki,Wszystkim mamom ślą mamusi dzięcioł stuka,Ryczy krowa, brzęczy mucha,Osioł skacze aż do niebaKażdą mamę kochać mamusi dzięcioł stuka,Ryczy krowa, brzęczy muchaOsioł skacze aż do piosenka jest dla mamy,Nasze mamy są na świecie,Dobrze wszyscy o tym piosenka jest od dzieciWszystkich, które są na świecieMałe, duże i średniakiWszystkim mamom ślą mamusi dzięcioł stuka,Ryczy krowa, brzęczy muchaOsioł skacze aż do niebaKażdą mamę kochać mamusi dzięcioł stuka,Ryczy krowa, brzęczy muchaOsioł skacze aż do „Jeśli kochasz swych Rodziców”Jeśli kochasz swych Rodziców,Trzymaj z nimi zawsze że oni rację mająChociaż nieraz klapsa obrażaj się na tatę,Nie obrażaj się na mamę,Bo dasz wtedy wielką się, gdy zrobisz ładnie, gdy coś wtedy, gdy i nie mów, że się mamę, tatę stale,No i słuchaj się tak postępować będziesz,Serce swych rodziców „ Jest i zawsze będzie”.IMoja Kochana CóreczkoKocham Cię zawsze i wszędziePamiętaj słodka laleczkoŻe Tata jest i zawsze Tatusiu Kochany Kocham Cię zawsze i wszędziePamiętaj mój Tato narwanyŻe Mania jest i zawsze jutro wstaniemy raniutkoBy pójść do przedszkola z ochotąI odpór dać żalom i smutkomI łezkom i małym wejdziemy do saliSpojrzymy ciekawie wokołoBędziemy śpiewali i grali Z uśmiechem, promiennie, wszystko Ci w życiu pokażęObronię, przytulę, czasem Ci czegoś zakażęI nieraz Cię pewnie mnie Tato kochanyI bądź przy mnie zawsze, gdy trzebaJa Ciebie przyłożę do ranyI wiem, że przychylisz mi Więc jutro wstaniemy raniutkoBy pobiec do szkoły z ochotąI odpór dać żalom i smutkomI łezkom i małym tęsknotomRadośnie do klasy wejdziemy Spojrzymy ciekawie wokołoI uczyć się pilnie będziemyZ uśmiechem, promiennie, kiedyś Kochana CóreczkoNauczysz się jak dróg tego świataI wtedy pamiętaj laleczkoŻe gdzieś tam w pobliżu na zawsze jest TataA wtedy Kochany mój TatoNieważne czy piekle czy w niebieŻe Mania jest twoją córeczkąPamiętaj, że jestem na zawsze dla Więc jutro wstaniemy raniutkoBy pobiec do życia z ochotąI odpór dać żalom i smutkomI łezkom i małym w to życie wejdziemy Spojrzymy ciekawie wokołoI żyć tak zachłannie będziemyZ uśmiechem, promiennie, wesoło... dla Was Rodzice,Żyjcie nam 100 to usłyszy,Dzisiaj cały dziękujemy,Za miłość to wyrazić,Tańcem i „100 lat”. taneczny do piosenki „Piraci z Karaibów”. Rodzicom prezentów.

dla mamusi dzięcioł stuka ryczy krowa brzęczy mucha